应急救护体验馆方案

应急救护体验馆：把识别、呼救和协作分开训练

先确定受训人群与可训练动作：公众侧重识别紧急情况、及时呼救和现场安全；企业或学校可按岗位和校园预案设计分工。体验馆用于科普与练习，不能替代专业救护资质培训。

课程和体验方式

课程可按情境识别、呼救沟通、基础动作演示、团队协作和复盘组织。实物教具适合动作练习，互动屏适合判断与问答，VR只用于不宜真实布置的情景。涉及具体救护动作时应由具备资质的专业人员审核和指导。

交付与运营

验收核对课程脚本、教具安全、内容审核来源、人员培训和记录方式；运营中记录演练错误、设备维护与课程修订。

应急安全体验馆规划指南 · 安全体验馆建设总指南 · 相关案例栏目

选型时可查看应急安全产品，对照呼救、救护与应急处置的教学方式；具体配置以课程目标和项目场地为准。

跨主题项目可查看丹棱县应急救援能力提升项目科普教育基地。该项目页面依据设计资料介绍火灾报警、疏散判断、地震波演示和应急救护等主题；实际配置以现场为准。